教部2027推出双师同时教“自然人文” 取代小一现有四科目！

随着全国中小学将于2027年全面落实“共同授课”模式，教育部今日再宣布，将于同年在小学第一阶段推出全新课程“自然与人文：综合学习”，以取代现有的科学、健康教育、视觉艺术和音乐4个科目，并由两位教师共同授课，引导学生跨学科学习。

不过，“共同授课”模式却引来多方诟病，其中，马华副总会长兼丹绒比艾区国会议员黄日昇及民政党署理主席胡栋强促请教育部再检讨，甚至废除该模式。

教育部今日在脸书贴文中说，全新科目“自然与人文：综合学习”将融合多种学科知识，包括科学、健康教育、音乐、美术、技职教育与培训（TVET）及数字学习元素。

由于小学第一阶段课程重点仍为“阅读、书写及计算”（即3M能力）的掌握与品格培养，教育部认为，将科目数量维持在最低水平得以确保学生巩固发展基础技能。

教育部提到，新科目将采团队教学模式，即两名教师在教学时须同时在场、共同规划、授课与评估。

尽管教育部的出发点是希望透过“共同授课”模式增添课堂吸引力和趣味性，但马华副总会长兼丹绒比艾区国会议员却质疑，现实层面的师资供给和配套能力是否足以支撑新制度的落实。

他强调，教育改革应当是可持续的制度建设，而非灵机一动的口号式推进。

文告也提到，师资短缺问题困扰华社数十年，无论是华小或中学华文科，师资短缺并没有彻底解决，在补充不足、留人无力的大背景下，若再将每班两师设为刚性要求，恐怕导致一些学校有名无师、行政负担加剧，形成纸面改革，严重的话还会影响一整代的学生及国家未来发展。