教育部长法丽娜说，教育部无意把现有的教育制度改为英语制度，同时义务教育也会从6年延长至11年。
她说，当局对目前学校教育制度依然有信心，也认为能栽培出符合国家教育政策和理念要求的人力资本；全国中小学校都落实英语作为第二教学语言，当局也致力提高学生英语水平。
希盟行动党木威区国会议员倪可汉在国会下议院提问：“政府是否有意恢复教会学校（Sekolah Mubaligh）英语源流措施，以让学生掌握英语？”对此，法丽娜回应说，教育部目前不会改变现有制度，但会重新检讨课程纲要，也建议纳入许多英文课程，包括《2016至2025年英文教育路线图》，以符合欧盟国家资格凭证架构（CEFR），从学前教育 到中学的水准。
同时，法丽娜也说，教育部已经准备草拟法案，把原有6年义务教育延长到11年。
她说，这是为了确保所有大马公民的孩子都获得平等教育机会，以发展各自潜能到中学阶段。
另外，教长指出，截至今年9月30日，全国华小一共获得5430万令吉维修拨款，分别是政府华小660万令吉，政府资助华小则获得4770万令吉。
教育部今年也发放总额2919万令吉特别额外拨款给政府华小。
不过，亚依淡国会议员兼马华总会长魏家祥认为，华小拨款至今依然微不足道。
魏家祥表示，全国华小截至9月30日得到维修拨款和特别额外拨款，一共是8349万令吉，这其实占了2023年财案各源流学校获得的23亿令吉拨款总额中的区区3.48%。
“全国总共1万220所中小学，华小数目是1302所，是占总数的12.74%，那华小总拨款数额 是不是应该 要多于3.48% ？”
（新闻综合整理自《东方日报》《中国报》| 魏家祥脸书）