从10月1日起，教育部将接管在“全球行动”（Op Global）中救出的逾300名儿童教育事宜，包括让这些儿童接受特殊模块教育。
教育部长法丽娜今日出席部门常月集会后，接受媒体访问时说，这些没有接受过任何正规教育的失学儿童，将在他们所处的庇护所上课。
她说，目前，这些儿童正接受多项评估，包括3M（读、写、算）和心理社会方面。
“完成所有评估后，教育部将接管他们的教育工作。”
法丽娜说，特殊模块教育分为3个阶段，即学前教育、小学和中学。
她说，该教育计划的首阶段为期2个月，如果有需要，将延长至下一个月的第二阶段。
她说，教育部接管的目的，是确保这些儿童能够享受与其他儿童同等的学习机会。
“我们非常关心，我们高度致力确保这些孩子能够全面接受教育，我们担心他们在相关调查期间学习会落后。这计划也安排教师轮流指导这些孩子。”
至于这些儿童父母是否在1996年教育法受到对付，法丽娜说，教育部将调查此事，因为这些孩子被剥夺上学及强制教育的权利。
“法律团队正在研究，如果采取行动，将会对外通知。”
另外，内政部今日发表文告时说，执法单位针对GISB控股私人有限公司的“全球行动”中，所有被拘留的人士和获救者皆是马来西亚公民。
文告说，截至2024年9月21日，根据国民登记局的核查结果显示，在“全球行动”中被拘留和获救的所有人士，均持有身份证件，一律是马来西亚公民。
（新闻整理自《马新社》《东方日报》）