益普索（Ipsos）最新公布的《马来西亚教育观察报告》指出，不到半数的大马人对现有教育体系感到满意，此项比例在全球30个受调查国家中排最低水平。
此项调查于6月20日至7月4日之间展开，共涵盖30个国家的2万3700名受访者，其中500人来自大马。
益普索马来西亚董事经理阿伦梅农指出，不平等的教育机会、学校设施不足及科技应用有限，是大马教育的三大顽疾，使本地教育更接近印尼与泰国，而非新加坡等成熟市场。
调查结果显示，大多数大马人对教育持中立甚至负面态度，整体信心疲弱。35%的受访者认为“不平等的教育机会”是最大障碍，其次是学校设施不足（27%）与科技应用有限（27%）。
他说，政府在推动教育改革时，不应仅关注降低小学入学年龄，而应优先改善机会平等、现代化设施和安全的数码学习环境。
调查也显示，10人中有7人支持禁止14岁以下儿童使用社交媒体，凸显家长对网络安全的担忧；但在是否让孩子使用智能手机的问题上，意见分歧。
此外，37%的大马人认为心理健康是青少年面临的最大挑战，高于全球平均水平，其次是社交媒体影响（28%）及霸凌与同侪压力（26%）。
报告总结，大马教育改革必须聚焦三大方向：确保教育机会平等、建设安全数码环境，以及加强对青少年心理健康的支持。
（报导整理自《星洲日报》）